- Más de 260 visitas bajo el modelo de coenseñanza, 145 refuerzos académicos y 98 talleres psicosociales fortalecieron el aprendizaje, el bienestar y la permanencia escolar de los jóvenes.
- 12 aulas flexibles fueron implementadas para crear espacios de estudio más motivadores, cercanos y adaptados a las necesidades de los estudiantes en extraedad.
- Estudiantes, docentes y equipos psicosociales vivieron procesos transformadores, que impulsaron el desarrollo de talentos, proyectos de vida y nuevas oportunidades educativas.
La Alcaldía de Barranquilla, a través de la Secretaría Distrital de Educación y en alianza con la Universidad Simón Bolívar, realizó el cierre del proyecto Xtra-Ordinarios, una iniciativa que acompañó durante varios meses a estudiantes de grupos juveniles creativos con el objetivo de fortalecer sus competencias, brindar apoyo emocional y abrir nuevas oportunidades de aprendizaje.
Xtra-Ordinarios nació para que los jóvenes en extraedad de los ciclos V y VI pudieran reencontrarse con sus talentos, descubrir su propósito de vida y reconstruir sus trayectorias escolares. El proyecto integró valoración inicial de aprendizajes, coenseñanza, refuerzos académicos, talleres psicosociales, aulas flexibles y espacios para el desarrollo de proyectos productivos.
Durante el encuentro, se presentó un balance de los principales logros del programa:
12 informes de evaluación de aprendizajes, que permitieron orientar rutas personalizadas.
260 visitas de coenseñanza y acompañamiento pedagógico a docentes.
145 refuerzos académicos individuales para fortalecer competencias básicas.
98 talleres psicosociales y 81 asesorías individuales, enfocados en bienestar emocional.
12 aulas flexibles implementadas, pensadas para inspirar, motivar y generar conexiones reales con los estudiantes.
Un estudio de factores asociados a la extraedad, que permitirá fortalecer futuras estrategias educativas del Distrito.
La secretaria de Educación, Paola Amar Sepúlveda, destacó el impacto humano y pedagógico del programa: Xtra-Ordinarios nos recuerda que todos los estudiantes tienen un talento que aguarda por ser descubierto. Cuando la escuela se convierte en un lugar flexible, acogedor y sensible a las realidades de los jóvenes, ellos se atreven a creer nuevamente en sus sueños. En Barranquilla, bajo el liderazgo de nuestro alcalde Alejandro Char, trabajamos para que ningún estudiante se quede atrás, y este proyecto es una muestra de que la educación puede transformar vidas cuando se hace con amor, compromiso y visión”.
Amar también resaltó el rol de los docentes y equipos de apoyo: “Agradezco a cada maestro, psicólogo, asesor y directivo que puso el corazón en esta iniciativa. Su acompañamiento permitió que los estudiantes no solo aprendieran, sino que se sintieran vistos, escuchados y capaces de construir un futuro distinto”.
Historias que inspiran
El evento contó con la participación de docentes, psicólogos, asesores pedagógicos y estudiantes que compartieron testimonios sobre la transformación vivida. Durante el conversatorio, los participantes coincidieron en que Xtra-Ordinarios permitió generar nuevas formas de aprender, enseñar y conectar desde la realidad de cada comunidad educativa.
Asimismo, estudiantes del IED CODEBA presentaron un proyecto productivo desarrollado gracias al apoyo del programa, evidenciando la capacidad emprendedora de los grupos juveniles creativos. El evento también incluyó muestras artísticas, como la presentación del grupo de danza de la IED San Gabriel, que exaltó el talento y la identidad barranquillera.
Un cierre que abre caminos
Xtra-Ordinarios marcó un hito en el trabajo con jóvenes en extraedad en Barranquilla, no solo por sus resultados pedagógicos, sino por el enfoque humano que acompañó cada proceso. El proyecto deja instaladas herramientas, aulas y experiencias que seguirán fortaleciendo el Modelo Educativo Flexible del Distrito.
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